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小学美术课堂教学需要进行全程的教学反思，教师要将教学反思作为教学过程的监督标尺,适时进行衡量校对,发现问题及时采取对应措施,促使教学环节和教学措施的顺利实施,为打造高效课堂奠定坚实基础。下面是小编为大家整理的小学美术教学实践反思，希望对大家有所帮助。
小学美术教学实践反思篇一
传统美术教学只重视专业知识与技能的传授,把学习仅仅局限在书本上,脱离学生的日常生活实际,在这种学习观念下,不仅很难培养出学生的创造精神,而且会泯灭学生学习的兴趣,最终影响学生的发展。
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