相关推荐： 汉语拼音教学方案设计 汉语拼音zcs教学视频 汉语拼音课的教学过程 汉语拼音教学的教学设计 汉语拼音教学步骤 汉语拼音教学范文视频 汉语拼音教学尽可能有趣味性宜多采用活动有什么形式 汉语拼音课教学流程 汉语拼音教学范文图片 汉语拼音教学的内容及目标 汉语拼音的教学过程步骤 汉语拼音教学方法设计 汉语拼音评课稿范文 汉语拼音gkh教学视频 汉语拼音教学的教案 汉语拼音教学备课 汉语言拼音教学 汉语拼音教学的基本流程 汉语拼音教学要求 汉语拼音教学活动 汉语拼音教学课程 汉语拼音教学论文范文 汉语拼音教学的内容 汉语拼音o的教学视频 汉语拼音教学一般过程 汉语拼音aoe教学视频 汉语拼音教学范文大全 汉语拼音教学视频全集一年级 汉语拼音书写字帖范文
汉语拼音教学范文
引导学生体会拼音是从生活中来,要到生活中去、体会学习拼音的成就感,争取全面优化汉语拼音教学。 下面是小编整理汉语拼音教学范文的范文，欢迎阅读!
汉语拼音教学范文篇一
这是我第三年连续任教一年级，感觉一年级最难教的是拼音，但拼音教学又是如此重要，它是帮助儿童识字、学习普通话的有效工具，学好汉语拼音，对于孩子来说有着非常重要的意义。那么，如何让拼音教学更加有效?这是值得我们思考的问题。
汉语拼音课的教学内容只有字词，没有句子，更没有故事情节，缺乏一定的语言文字情境。每堂课学生学习的都是一些抽象的表音符号，而且这些符号既难读又难记，学生学起来易感到枯燥乏味。应该将字母的形和发音与插图结合起来，将抽象字母具体形象化，激起学生的学习兴趣。同时，还应要引导学生主动参与其中。刚入学的儿童注意力短暂，要使他们掌握拼音知识，就必须采取形式多样、生动活泼的教学方法来激发他们的学习兴趣，引导他们积极主动地参与学习活动。因此在教学时形式要多种多样。根据学生的年龄小，好动、爱表现、记忆力强的特点，可以将枯燥乏味的复习巩固，换成找朋友、摘花、摘苹果、猜谜、送信、爬山比赛等游戏形式激起学生的兴趣。儿歌是低年级学生易接受且喜闻乐见的形式。利用儿歌的趣味性和琅琅上口的特点，让学生多读多拼少写，既能纠正其发音又能丰富学生的知识。多采用表扬、鼓励、奖励等让学生获得成就感，增强学习的热情。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.hefii.com/xuexi/3240434.html