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他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“失物”，向不远处的果皮箱走去。小编在此整理了人教版一年级下册语文第十二课《失物招领》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

人教版一年级下册语文第十二课《失物招领》教学建议

一、识字写字

本课生字较多，可在学生预习的基础上，找出学生自学困难的字，进行重点突破。可以把识字、写字的任务分散到各课时中用多种形式完成。

1、注意读准翘舌音声母的字“失、专、准、双”和后鼻韵母的字“同、工”。

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