不过我仍然没有感到气馁,前两次我之所以败下阵来,是因为我还没有把这个问题彻底想清楚,而两次对话又来的如此突然。所以在我下次开口讨论这个问题之前,我必须把这个问题放在心中反复琢磨一番。
这些仪式的目的是让孩子们觉得难堪吗?当然不是,每个孩子都是独一无二的,他们的每个行为也是不可复制的,所以他们的一举一动可能都成为值得纪念的瞬间。在学习的过程中,可能有很多过程都是相似的,比如每天都要读书、做作业、吃饭……这样的事情,他们总是在不断地强化,所以即使不通过一定得仪式,也会深深地刻在他们记忆里。但是,有些事情是有其特殊性的,可能经历一次就不会再有类似的经历。这样的经历,对每个孩子而言,都是有特殊意义的,是他们成长的足迹,为了避免将这些足迹湮没于滚滚的红尘之中,可以通过一些仪式强化记忆,并用一个一个这样的记忆,构建成长的阶梯,让孩子们在这个阶梯之上一步一步前行。